sexta-feira, 27 de julho de 2007

GLAT, Rosana; FERREIRA, Julio Romero. Panorama Nacional da Educação Inclusiva no Brasil.


O estudo realizado por Rosana Glat e Julio Romero Ferreira, oferece um panorama da educação inclusiva no Brasil. Para tantos os autores revisam a legislação nacional, assim como as políticas públicas de inclusão. Também contam com os relatos de profissionais, representantes do governo e membros da comunidade envolvidos com a temática, obtidos através de questionários distribuídos em Estados e Municípios brasileiros e fóruns de discussão na Internet, constituindo assim uma oficina de discussões compreendendo os seguintes temas: currículo, acessibilidade, família/comunidade, recursos humanos, material pedagógico, tecnologia assistiva e política pública.
Trata-se dos resultados da Oficina “Educação Inclusiva no Brasil – Diagnóstico Cultural e Desafios para o Futuro” promovida pelo Banco Mundial e apoio da Secretaria de Educação da Cidade do Rio de Janeiro no ano de 2003.
O estudo em sua apresentação encontra-se dividido em seis tópicos, além da introdução, conclusão e referências bibliográficas.
Na introdução são descritos o tema e os objetivos do trabalho, assim como o conteúdo de todos os capítulos.
No segundo capítulo intitulado “Legislação e Políticas Públicas Referentes à Inclusão”, os autores descrevem a evolução ocorrida nas leis e nos planos políticos referentes à inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema educacional nacional, revelando também informações sobre as matrículas desses na escola básica nos últimos anos. A princípio o texto revela as desigualdades econômicas na sociedade brasileira...